从“今天你有什么收获”谈教师的课堂教学目标意识

• 作者: 郑苗均
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课堂小结 教学目标 培养学生 授课教师 轴对称 收获 引导学生 数学学习 知识点
• 年，卷（期）: xkcxxz_2010,（6）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑苗均		3	0	0.0	0.0