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摘要:
VB程序设计语言的教学是一个复杂、枯燥的过程,如何调动学生的学习积极性,提高学生的学习成绩,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题.本文结合几年来VB程序设计教学和科研的实际经验,进行深刻的反思,总结出了一些行之有效的教学方法.
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程序设计
VB
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 VB程序设计教学方法的探索
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 VB程序设计 教学方法 案例教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 208,187
页数 2页 分类号 G64
字数 2660字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.01.135
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯松鹂 河南大学计算中心 21 23 3.0 3.0
2 渠慎明 河南大学计算中心 17 26 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
VB程序设计
教学方法
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导