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摘要:
初中思想品德课教学中,学生的积极心态起着至关重要的作用.在新课程改革背景下的思想品德课教学中,思想品德课教师要重视学生积极心态的建构,要以更新教学观念为前提,以重视情感教学为策略,以体验性学习为方式,优化课堂教学,从而培养和建构学生的积极心态,提高思想品德课的实效性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈"培养和建构学生的积极心态"
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 积极心态 学生 培养 思想品德课教学 思想品德课教师 优化课堂教学 体验性学习 改革背景
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G641
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1 吴钧 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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积极心态
学生
培养
思想品德课教学
思想品德课教师
优化课堂教学
体验性学习
改革背景
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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