不当拐杖当向导——浅谈幼儿独立能力的培养

• 作者: 殷亚晶
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 独立性 培养
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 162
• 分类号: G61
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

每个人在自我发展的过程中,其独立性的发展程度和出现的年龄是有差异的.这与教师及家长的教育观念、教育方式有着密切的关系.因此,教师要对自己的教育观念进行反思,采取科学的教育方式,循序渐进,耐心引导幼儿去尝试和体验,在培养过程中积极鼓励孩子的每一点进步,帮他们树立自信,使他们具有较强的社会适应能力和心理承受能力,能勇敢地面对问题、解决问题,以促进独立性的发展.