鲜活的语言文字

• 作者: 唐玉兰
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 学科: 文学
• 关键词: 语言感受力 文章的完整性 修辞目的 情境联想 审美感知
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 8
• 分类号: H1
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

在运用学生的自主、合作、探究的学习方式中,要考虑到保留一些美文的意境,保证其完整性不被杂乱的讨论和理性的研究弄得破碎不堪.比如课文<济南的冬天>,其学习目标应该定义为以培养学生的语言感受力,体悟作者融情于景的写法为主 ,将朗读、联想、体悟作为教学重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐玉兰		2	0	0.0	0.0