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摘要:
高等师范院校学前教育专业学生的未来教育对象是学龄前儿童.如何在高师英语教学中将理论知识与实践相结合,帮助学生们更好地掌握并能够与今后的幼儿英语教学衔接,做到学以致用.成为具有良好的幼教专业技能与英语运用能力的复合型人才,是我校针对学前教育专业师范生进行职前训练的重要课题.
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英语专业
师范生
科研意识
教学科研能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论学前教育专业师范生的幼儿英语教学能力职前培养
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 学前教育专业师范生 幼儿英语教学能力 职前培养
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 160-161
页数 分类号 G652
字数 3140字 语种 中文
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1 刘芳 3 11 1.0 3.0
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节点文献
学前教育专业师范生
幼儿英语教学能力
职前培养
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