宏观经济学研究性教学的几点思考

• 作者: 张伟兵
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 宏观经济学 研究性教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 196,191
• 分类号: G64
• 字数: 2849字
• 语种: 中文

摘要

本文从宏观经济学的特点出发,对宏观经济学研究性教学的改革与实践提出一些自己的看法和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟兵	安徽工程科技学院管理工程系	6	118	3.0	6.0