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摘要:
【正】传统的语文教学有时候往往把学生定格在书本里,禁锢在课堂中,断绝了与生活的联系,忽视了学生个体对客观世界的体验、感悟,难以全面提高学生的语文素养。随着现在科学技术的发展,人类社会已进入了信息时代。多媒体的应
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小学语文教学
激励教学
具体应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 电教手段在小学语文教学中的作用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学语文 电教手段 信息时代 人类社会 思维能力 电教媒体 媒体课件 香炉峰 欣赏能力 乐学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学语文
电教手段
信息时代
人类社会
思维能力
电教媒体
媒体课件
香炉峰
欣赏能力
乐学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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