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摘要:
新课标明确要求教师要转变单一的知识传授者的角色,"换位思考"这种思维方式引入语文阅读教学,可以把学生领进一个远比文章本身内涵更丰富、更广阔的新天地.
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文献信息
篇名 在语文阅读教学中学会换位思考
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 换位思考 多角度 全方位换位
年,卷(期) 2010,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-193
页数 分类号 G63
字数 3378字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.28.183
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多角度
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
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