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摘要:
做为新世纪的教师面临着一场严峻的挑战,既要有广博的知识储备,在习过程中对学生的疑难及时指导点拨,紧要处扶学生一把;又要有精湛的教学艺术,在学生能动创造性学习中发挥主导作用,减少学生学习过程中的盲目性,实现自主发展.
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文献信息
篇名 浅析教师的主导作用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 主导作用 思维发散 鼓励质疑
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139
页数 分类号 G45
字数 2316字 语种 中文
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1 张军康 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主导作用
思维发散
鼓励质疑
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
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