基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过对陶瓷工程专业的就业岗位调研,按照"工作过程为导向"的方法对陶瓷工程专业的<液压传动>课程进行重构.根据岗位要求确定学习情境,选择典型工作任务为教学内容,采用对比教学等方法,提高该课程的针对性和实践性.
推荐文章
基于工作过程系统化的电梯专业实践课程设计
工作过程系统化
课程设计
课程实施
冶金专业英语基于工作过程的课程设计
冶金专业英语
工作过程
课程设计
"液压与气压传动"课程教学实践与创新
液压与气压传动
气动传动
任务式教学
职业素养
职业技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于工作过程的陶瓷工程专业《液压传动》课程创新与实践
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 陶瓷工程专业 工作过程导向 液压传动课程 教学改革
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 221-222
页数 分类号 G64
字数 3279字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.32.194
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻珍 8 7 1.0 2.0
2 闵国强 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (344)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陶瓷工程专业
工作过程导向
液压传动课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导