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摘要:
教育的核心理念是创造一种适合学生成长的教育,让每一个学生都得到全面健康的发展.媒体的介入为学生的学习创设了更为直观形象的情境,大大激发了他们的求知兴趣,扩充了课堂的信息空间,活化了学生的求知手段,使学生实现个性化的学习、科学高效的学习,真正做到因材施教.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 媒体与学科教学的整合
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 媒体 求知兴趣 个性 活力 熟能生巧
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-171
页数 分类号 G43
字数 2970字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学深 哈尔滨广播电视大学阿城分校 6 5 1.0 2.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
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媒体
求知兴趣
个性
活力
熟能生巧
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