中职学校生理学实验方法改革初探

• 作者: 徐进 袁惠莉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 生理学 实验教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31
• 字数: 2143字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.01.065

摘要

在生理学教学中,尝试使用整合法、微创法和替代法,培养学生科学思维和创新精神,提高其操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁惠莉		16	46	4.0	6.0
2	徐进		8	21	3.0	4.0