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摘要:
论述我校现行<语文>教材编写背景及意义,并结合教学实际,思考教材的特点及教法策略,从而为进一步完善我校现行<语文>教材内容提出建议.
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文献信息
篇名 对我校现行《语文》教材使用后的思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职学校 《语文》教材 教学大纲 教材编写
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 分类号 G423.3
字数 4172字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.23.079
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1 陈维忠 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
《语文》教材
教学大纲
教材编写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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