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培智学校生活语文教学还应以知识为本
生活语文
知识本位
培智教育
浅谈语文教学中的“以读为本”
小学语文
境中诱读
读中引读
说中带读
练中导读
评中促读
小学语文教学中要以读为本,读中悟情
自主阅读
自读自悟
培养语感
读书之"读" --对语文教学中"读"的思考
中学
语文
阅读
教学
法宝
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学应以读为本
来源期刊 文学教育 学科 教育
关键词 语文教学 以读为本 以人为本 学科特性 教育
年,卷(期) wxjy_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
以读为本
以人为本
学科特性
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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