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如何赋予语文课艺术性
赋予
语文
艺术
浅谈语文课堂教学的艺术性
语文课堂
艺术性教学
课堂导语
生成性教学资源
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 余音绕梁的“收场戏”——谈谈语文课结束语的艺术性
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 收场戏 语文课 余音绕梁 艺术性 引导学生 结束语 开场戏 语文教师 教学内容 课堂教学
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙庆 7 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
收场戏
语文课
余音绕梁
艺术性
引导学生
结束语
开场戏
语文教师
教学内容
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
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14057
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