作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在数学课堂教学中,要激发学生对数学的学习兴趣,充分调动学生的积极性,才能使学生主动地学习,乐于学习,体会到学习的乐趣,从而提高课堂教学质量,进而掌握知识,增强技能.
推荐文章
如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
生活实际
多媒体技术
如何激发农村小学生数学学习兴趣
农村小学
北师大版
数学
学习兴趣
激发小学生数学学习兴趣的策略探究
小学数学
学生
学习兴趣
激发策略
激发小学生数学学习兴趣的实践研究
小学数学
学习兴趣
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学学习兴趣的激发
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 小学数学 情趣激发 策略
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 分类号 G62
字数 2299字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周娜娜 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
情趣激发
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导