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课堂的灵魂"思"与"问"——对一节高效历史课堂教学的思考
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摘要：
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走出教学误区,打造高效课堂——关于提高历史课堂教学有效性的思考
新课程
历史课堂教学
有效性
创设情境
课堂提问
多媒体教学
对中职教育历史课堂教学的探索
中职教育
历史教育
课堂教学
教学体会
走出教学误区,打造高效课堂——关于提高历史课堂教学有效性的思考
新课程
历史课堂教学
有效性
创设情境
课堂提问
多媒体教学
构建高效历史课堂的几点思考
初中历史
高效课堂
学习方法
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