口诀英语单词教法优劣分析

• 作者: 程嵛欢
• 来源期刊: 新西部（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语单词 口诀 教学 优劣
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 204
• 分类号: H3
• 字数: 2300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.07.154

摘要

汉化口诀英语单词教法轻松有趣,有助于提高学生对英语学习的兴趣,但其弊病同样是显而易见并且影响深远的,它淹没了英语词汇的主体意义和联想意义,有时会出现一些荒唐的笑话.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程嵛欢		2	0	0.0	0.0