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摘要:
【正】多媒体应用于教学,已经是大势所趋,是教育方式、方法与时俱进的表现。只要使用好多媒体,不仅有利于提高小学生学习语文的兴趣,突出教学重点,突破教学难点,而且
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多媒体教学
合理运用
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小学语文
多媒体
优化课堂
运用策略
多媒体技术与小学语文课堂的"邂逅"
小学语文
多媒体
融合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈在小学语文课堂上多媒体的利用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文课堂 小学生学习 教育方式 理解词语 媒体应用 朗读能力 课文内容 校校通工程 多媒体技术
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄国平 丰县首羡镇中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
小学生学习
教育方式
理解词语
媒体应用
朗读能力
课文内容
校校通工程
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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