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摘要:
本文以美国社区学院职业教育模式为研究背景,通过对其的经费来源、教育对象与招生制度、专业设置与课程教学等方面的分析,探寻可供我国学习与借鉴的有用之举:确立终身职业教育发展观;充分调动社会各有利资源,加强与工商企业的合作与交流;根据社会职业需求的变化,及时更新课程教学安排,建立以职业学校教育为主体、社会培训机构为补充的现代开放型职业教育系统.
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文献信息
篇名 美国社区学院职业教育模式及对我国职教发展的启示
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 美国社区学院 职业教育模式 启示
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208-209
页数 分类号 G71
字数 5690字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.32.183
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永政 徐州机电工程高等职业学校基础部 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国社区学院
职业教育模式
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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