美术课堂进行教学示范的思考

• 作者: 童丽云
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课堂 教学示范
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 669,625
• 分类号: G63
• 字数: 4257字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.15.528

摘要

美术是一种技术表达和形式展现特点十分突出的艺术方式,教师的直现演示具有无可替代的重要作用,衡量教师示范的标准,应该是是否解决了过程表现技术与方法,是否启发了学生表现的迁移与创造.重点示范、难点示范、对比示范、修改型示范、针对性示范是平时教学中较为常见的示范法.示范是一种知识与技能的传承,它作为美育的桥梁,激发了学生的审美潜能,调动了学生的学习动机

作者信息

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1	童丽云		1	5	1.0	1.0