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摘要:
课堂是教学的主阵地,学生是课堂的主体.学生的课堂参与度直接影响着课堂教学质量.如何吸引学生积极参与课堂,提高课堂学习效率,方法多样.本文中,笔者结合自身英语课堂教学实践,从优化师生关系、优化教学过程、优化学习心理、优化教学气氛四个方面阐释了如何提高学生课堂参与度的实践.
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学中如何提高学生参与度
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 英语课堂 学生参与度 优化 优质
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 G632
字数 3092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张漫 浙江省绍兴市第一初级中学教育集团镜湖校区 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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英语课堂
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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