让学生的歌声动听起来——浅谈音乐教学中的音准能力培养

• 作者: 钟俊霞
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 音准 教学手段 音乐教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教研篇
• 页码范围: 43
• 分类号: G63
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

音准问题是音乐教学中的一个难点,尤其是在视唱训练中.针对学生歌唱时候的跑调、咬字不准、音调不到位等等这些问题,教师可结合学生的实际情况,在教学中发挥主观能动性,积极调动学生的歌唱兴趣和运用一些辅助手段进行校正,同时从老师的角度来讲,只有自己的音准掌握得非常好,才能在教学中发挥重要作用,让学生的歌声动听起来.本文从四个方面来阐述音乐教学中如何让学生的音准能力达到提高,培养学生的乐感和歌唱技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟俊霞	浙江省余姚市梁弄镇中心小学	2	1	1.0	1.0