高中生母语负迁移问题及英语写作教学对策

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: 母语负迁移 高中英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 72
• 分类号: G63
• 字数: 1574字
• 语种: 中文

摘要

写作是对各种语言知识的一种综台显现,能全面反映学生的语言水平,中国学习者在英语写作中产生各种各样的错误,因此收集和分析这些错误以求发现分布规律、错误频数和错误原因非常重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽		18	51	5.0	7.0