探究法在生物化学实验教学中的应用

• 作者: 童红梅 靳彩虹
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 探究法 生物化学 维生素C含量测定
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 108-109
• 分类号: G424.1
• 字数: 1338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.17.068

摘要

在学生掌握生物化学基本理论知识和操作技能后,依据实验条件结合学生兴趣,选取维生素C含量测定作为设计性实验,由学生自行设计实验方案,培养学生创新能力、协作精神及科研素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童红梅		10	36	3.0	5.0
2	靳彩虹		15	23	3.0	4.0