让情感穿过时间让呐喊跨越距离——《记念刘和珍君》教学一得

• 作者: 董丽娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 以情感情 由情入理 比较阅读 辩证解读
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 94
• 分类号: G63
• 字数: 1591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.21.071

摘要

针对鲁迅的杂文特点与如今学生的情况,用为主人公选演员的方式,激发学生兴趣,引起学生共鸣,在感情上找到切入点;通过横向比较的阅读方法,把握文章主题.