养成好习惯，为学生的终身发展奠基

• 作者: 陈付洪
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 养成教育 习惯 学业 人生
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

后进生不是缺乏学习的能力，而是缺乏良好的习惯，优秀生不是具有超常的智商，而是形成了良好的习惯。教育的根本目的是塑造人、发展人。学校作为教书育人的重地，其任务是使受教育者得到人格和素质的完善。中科院院士杨叔子先生曾指出：“学校的根本任务是什么？一是教会学生如何做人；二是教会学生如何思维；三是教会学生掌握必要的、高层次的知识以及运用这些知识的能力。”直白地讲，学校的基本任务就是让每个学生养成好习惯，为学生的终身发展奠基。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈付洪		3	1	1.0	1.0