新课程视野下高中语文课堂人文性和工具性整合的实践

• 作者: 徐玲
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 人文性 课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 260
• 分类号: G63
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下,语文教学要体现和突出人文性.无论是课程性质、课程理念、还是课程设置、课程目标都蕴涵着极强的人文关怀.可是在具体的课堂教学中,表现得并不尽然,不乏应试教育和工具功利的痕迹在内.因而需要从多个层面加强和彰显语文课堂教学的精神素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玲		1	1	1.0	1.0