多元化教学提升信息技术课堂效率

• 作者: 郝新
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 教学 激趣
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 234-235
• 分类号: G63
• 字数: 2655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.25.220

摘要

教学方式的多元化是实现高效课堂管理的有效模式.信息技术课堂上形象教学法、任务驱动法、竞赛激趣法等多样化教学方法的有机融合,将引导学生积极思维、主动获取知识,从而发展智能.