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摘要:
合作学习模式在国外应用比较普遍,在我国应用较多的是基础教育和一些外语专业教育教学.本文从职业教育的特点出发,探讨了在在职业院校英语课教学中采取合作学习模式的作用和方法,培养学生的合作学习理念,从而实现英语素质的全面提高.
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作业批改
刍议合作学习在小学英语课堂中的运用
合作学习
小学英语
分组教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语课堂上的合作学习
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 合作学习 自信心 英语学习
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G642
字数 1979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2010.01.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑蕾 14 5 1.0 2.0
2 吕新华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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同被引文献  (0)
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2003(1)
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2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
自信心
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
总被引数(次)
17030
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