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摘要:
本文通过发调查问卷和走访的形式,对赣南地区多县市幼儿园、小学语言教学衔接工作开展情况和教师教育观念的现状进行了调查,在对调查结果分析的基础上,指出了当前语言教育的"幼小衔接"中存在的问题.
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文献信息
篇名 语言教育"幼小衔接"现状调查报告
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 语言教育 "幼小衔接" 现状 调查报告
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 分类号 G642
字数 1770字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏冰 2 2 1.0 1.0
2 王满珍 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
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2008(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言教育
"幼小衔接"
现状
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导