凸显数学之美,提升初中数学教学实效

• 作者: 高洪常
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 生活美 内涵美 变化美 教学实效
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 315-316
• 分类号: G63
• 字数: 644字
• 语种: 中文

摘要

本文作者通过抓住数学知识的生活美、内涵美、变化美等方面特点,就提升初中数学教学实效进行了一些粗浅的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洪常		7	1	1.0	1.0