在数学课堂中小组合作学习的培养

• 作者: 徐荣清
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 小组合作 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 142-143
• 分类号: G632
• 字数: 4028字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习与传统的班级授课制相比,有很多优越性,能够营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识、激起学习兴趣,使学生调动自身的学习潜能,进行自主学习,成为课堂的主人.能使学生逐步形成具有较强的自主学习素质,从而更加主动地学习,主动地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐荣清		1	0	0.0	0.0