对初中数学教学中难点问题的一点思考和建议

• 作者: 徐元华
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学难点 开放 换位思考
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 35
• 分类号: G63
• 字数: 1299字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入和减负增效背景下师生关系及课堂教学的变化,当前的数学课堂对老师来说无疑是个全新的挑战,如何适应新形势下的教学,帮助学生突破学习中的难点,我们通过实践总结,提出了切实可行的建议,以更好的教学方式获碍学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐元华	常州市田家炳实验中学分校	3	1	1.0	1.0