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摘要:
作文是一个学生心灵世界的体现,是他们真情实感的流露,更是学生思维过程的体现.而培养他们良好的写作习惯尤为重要."阅读是吸收,写作是倾吐".在学生对阅读课熟读精思、深入理解内容、掌握写作方法的基础上,让学生进行习作练习,做到以读促写,读写结合,从而不断地提高作文能力.
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文献信息
篇名 阅读语感笔记写作——漫谈写作习惯
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 阅读 语感 读写结合 写作
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 分类号 G63
字数 2239字 语种 中文
DOI
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1 葛校琴 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
金色年华(下)
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