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摘要:
本文围绕香农信息论的三大极限定理,探讨其最优化问题的建模和求解方法,并把该思想引入到信息论与编码课程的教学中,引导开发学生在该领域学习与科研的兴趣.
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文献信息
篇名 最优化方法在信息论教学中的应用研究
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 最优化 信息论 香农
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114,117
页数 分类号 G64
字数 2206字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2010.23.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱春华 43 105 6.0 8.0
2 李红岩 21 23 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
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1983(1)
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2010(0)
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2014(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
最优化
信息论
香农
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
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207854
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