作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养有创造性的全面发展的人才成为高等教育人才培养目标的发展趋势,而随着科学技术的发展,学习信息论和编码理论的知识是很必要的.文章对<信息论与编码理论>的教学实践做了一些有益的探索,提出了四个方面的教学措施.
推荐文章
信息论与编码课程建设探讨
信息论与编码
课程建设
教学方法
信息论与编码课程教学改革探索
信息论与编码
教学改革
PBL
《信息论与编码》课程实践教学环节探索与实践
信息论与编码
实践教学
课程设计
面向应用型人才培养的“信息论与编码”教学与实践
信息论
编码
教学改革
应用型人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《信息论与编码理论》课程的教学研究与探索
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 教育
关键词 信息论与编码 研究性教学 教学改革
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 数理教学实践
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G642
字数 3340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2008.03.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 米军利 徐州工程学院数学与物理科学学院 19 25 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
信息论与编码
研究性教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
总下载数(次)
2
总被引数(次)
8528
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导