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摘要:
根据新课程改革的要求,中学英语教学应充分专注学生的情感因素,情感是影响英语学习的重要因素,直接影响学生的学习行为和学习效果.本文从爱心倾注,构建和谐师生关系;增强自信,激发学生学习热情;加强沟通,优化课堂氛围三个方面,结合教学实践,就情感培育教学如何融入到初中英语课堂的问题做了探索.
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英语教学中应注重积极情感态度的培养
英语教学
情感教学
积极情感态度
培养
注重情感体验构建生成课堂
情感体验
生成课堂
高中语文
小学英语教学中的情感教育探讨
小学英语教学
情感教育
作用
注重情感体验达成教学目标
情感体验
教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教学应注重情感培育
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 情感培育 中学英语 教学
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 课改篇
研究方向 页码范围 195
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
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1 李宏成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感培育
中学英语
教学
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