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摘要:
化学是医学专业的基础课程,文科生化学基础差,医用化学课时少,教师必须采取措施让文科生在有限的时间内掌握必备的化学知识.
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如何提高文科生医用化学教学的质量
文科生
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈文科生医用化学教学
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 文科生 医用化学 教学
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 分类号 G64
字数 1567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.33.029
五维指标
作者信息
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1 丁永红 18 38 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
文科生
医用化学
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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