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摘要:
写作是学生学习生活的重要内容,每个人对生活的认识和理解因人而异。“一千个读者心中有一千个哈姆雷特。”那么,在作文教学中一千个学生为什么就不能给我们一千个活生生的生活呢?是传统的应试教育扭曲了学生对生活的正确认识,让本应该丰富多彩的、充满灵气的作文变成机械化、呆板化、固定化的写作模式。显而易见,在新课程的今天写作应当被赋予新的内涵和新的模式,以期能唤发学生写作的兴趣与活力,让写作贴近生活、贴近实际。那么,在写作教学中应注意哪些呢?
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文献信息
篇名 谈写作教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 写作教学 学习生活 学生写作 作文教学 哈姆雷特 应试教育 写作模式 贴近生活
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高朝国 河北任县教育文化体育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
学习生活
学生写作
作文教学
哈姆雷特
应试教育
写作模式
贴近生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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