如何让识字教学更有趣

• 作者: 蒙海燕
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 小学生 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 53
• 分类号: G62
• 字数: 2395字
• 语种: 中文

摘要

识字教学是语文教学的起始阶段,是小学教学的基础,识字教学的质量不仅直接关系到普通教育的水平,而且影响到全民族的文化科学素质.因此,提高识字教学质量已经成为语文教学改革的一个重点.我们的教学不仅要培养孩子们的识字兴趣,而且要教给他们识字方法,培养识字能力.