加强技校数学教研组建设之我见

• 作者: 唐凤
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 技校教学 教研组建设
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 22
• 分类号: G63
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

学校教研组一般是以教师所任教的学科进行分类,基本规划为语文教研组、数学教研组和综合教研组三个教研大组.全校所有的数学教师统一参加数学教研组的研修活动,不管是临近退休的老年教师还是刚参加工作的青年教师,不管是教学能手还是教学新手,都采用齐步走的统一要求.这种研修模式导致了教研组内良莠不齐,产生"有些吃不饱有些吃不好"的现象,致使教研组的研修氛围不够浓厚,组内教师缺乏相应的锻炼机制,不利于教研组的优化和建设.