关于初中化学课堂教学有效性的研究

• 作者: 李仁军
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 教学有效性 研究
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 课改篇1
• 页码范围: 320
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

提高教学效率,改善课堂教学的质量是所有初中教师教学活动的中心目标,实现这一教学目标的重要途径就是提高教学的有效性.新课程改革十分强调教学的"有效性",要求在初中化学教学中培养学生对化学知识学习的兴趣,使其具备一定的化学学习能力.因此,教师在初中课堂教学中必须不断更新教学理念,采取适当的教学策略,提高课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李仁军		2	1	1.0	1.0