建构主义理论指导下的高中英语教学

• 作者: 彭小夏
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 高中英语教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 25,40,42-43
• 分类号: G63
• 字数: 8364字
• 语种: 中文

摘要

在研究儿童认知发展基础上产生的建构主义,不仅形成了全新的学习理论,也形成了全新的教学理论.本文以该理论为基础,探索新课标指导下的高中英语教学改革的中教师及学生所面临的观念改革、教学设计及实施方案,从而为把建构主义运用到高中英语教学中提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭小夏	绵阳师范学院继续教育学院	5	17	2.0	4.0