近代英语教学法对大学英语教学的启示

• 作者: 杨星
• 来源期刊: 商情
• 学科: 文学
• 关键词: 近代英语教学法 大学英语教学 综合应用 启示
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 33,47
• 分类号: H3
• 字数: 2945字
• 语种: 中文

摘要

中国近代教育开端于外语教育.中国教育史上的第一所新型学校就是外语学校--京师同文馆.这是由中国近代史的特殊条件决定的.从19世纪60年代到20世纪初,随着西方资本主义列强的侵入,一系列不平等条约的签订,通商口岸的增多,英语的实用价值逐步升温,出于内政外交及经济发展的需要,英语逐渐得到重视,成为主要的教学科目之一.研究近代的英语教学法,挖掘其历史价值和现实意义,有助于我们总结历史经验,为当代大学英语教学的改革发展提供借鉴,促进和繁荣我国的英语教育事业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨星	陕西理工学院大学外语教学部	7	4	1.0	1.0