在新课程标准下建立新的教学观念

• 作者: 潘富昌
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语新课程 教师观念
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教师与新课程同行，将在新课程中实现自身的发展，并将这种发展的成果用于新课程的建设。教师要从传统的观念中走出来，不仅需要从教育教学的规律出发给自己的工作进行定位，而且需要了解社会对教师职业的新期待，进而形成新的教育教学行为。本文结合新课程的要求和实施前景，了解教师的教育工作以及社会对教师的新期待，进一步明确了教师在新课程背景下新的教学观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘富昌		2	1	1.0	1.0