提高《生物分离工程》课程教学效果的探讨

• 作者: 陈军
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 生物分离工程 教学改革 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 17314-17315,17318
• 分类号: S188
• 字数: 5259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.30.218

摘要

阐述了<生物分离工程>课程的主要内容和特点,以及教学中存在的问题,并从优化教学内容、改进教学方法、重视实践教学环节、培养学生自学能力4个方面,论述了提高该课程教学效果的具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈军	淮阴工学院生化学院	27	103	6.0	9.0