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关注课堂化无痕为有痕 ——谈数学课堂的德育渗透
数学课堂
文本育人
价值趋向
团队合作
赏识评价
习惯养成
探讨小学数学学科德育的无痕渗透
小学数学
德育
无痕渗透
美育:中国古代文学教学的金钥匙
美育
中国古代文学教学
金钥匙
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用数学德育教学中无痕的金钥匙探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 德育观察
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
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成才之路
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1999
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