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摘要:
新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略,目的在于使学生拥有的丰富的直接经验.<新课程标准>以描述学生"能做什么"为主线,强调学生要能用所学的英语做事情.要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流,形成语感;在教师的引导下,通过观察、发现和归纳等方式,掌握语言的规律,形成有效的学习策略,通过交流与合作发展交流与合作的能力.
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文献信息
篇名 用新课程理念充实小学英语课堂
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 优化情境 手段新颖 激发情趣 活学活用
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 63
页数 分类号 G62
字数 1621字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2010.02.063
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研究主题发展历程
节点文献
优化情境
手段新颖
激发情趣
活学活用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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4052
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